Комментарии:
У меня есть такой знакомый.Уж такой интеллигентный,такой гурман,как в винах,так в еде и одежде,что мама не горюй,а как начнёт сморкаться,да при разговоре с дамами,хоть стой,хоть падай.Да и при общении ни конца,ни края не видит,строчит о своём,наболевшем,аж …зевоту еле сдерживаешь.
Уважаемая, что то мы все о соплях и соплях…. А ведь Гумелев писал совсем не о этих печальных продуктах жизнедеятельности homo sapiens….
русской поэзии ЖИРАФ
Сегодня, я вижу, особенно грустен твой взгляд
И руки особенно тонки, колени обняв.
Послушай: далёко, далёко, на озере Чад
Изысканный бродит жираф.
Ему грациозная стройность и нега дана,
И шкуру его украшает волшебный узор,
С которым равняться осмелится только луна,
Дробясь и качаясь на влаге широких озер.
Вдали он подобен цветным парусам корабля,
И бег его плавен, как радостный птичий полет.
Я знаю, что много чудесного видит земля,
Когда на закате он прячется в мраморный грот.
Я знаю веселые сказки таинственных стран
Про чёрную деву, про страсть молодого вождя,
Но ты слишком долго вдыхала тяжелый туман,
Ты верить не хочешь во что-нибудь кроме дождя.
И как я тебе расскажу про тропический сад,
Про стройные пальмы, про запах немыслимых трав.
Ты плачешь? Послушай… далёко, на озере Чад
Изысканный бродит жираф.
русской поэзии ЖИРАФ
Сегодня, я вижу, особенно грустен твой взгляд
И руки особенно тонки, колени обняв.
Послушай: далёко, далёко, на озере Чад
Изысканный бродит жираф.
Ему грациозная стройность и нега дана,
И шкуру его украшает волшебный узор,
С которым равняться осмелится только луна,
Дробясь и качаясь на влаге широких озер.
Вдали он подобен цветным парусам корабля,
И бег его плавен, как радостный птичий полет.
Я знаю, что много чудесного видит земля,
Когда на закате он прячется в мраморный грот.
Я знаю веселые сказки таинственных стран
Про чёрную деву, про страсть молодого вождя,
Но ты слишком долго вдыхала тяжелый туман,
Ты верить не хочешь во что-нибудь кроме дождя.
И как я тебе расскажу про тропический сад,
Про стройные пальмы, про запах немыслимых трав.
Ты плачешь? Послушай… далёко, на озере Чад
Изысканный бродит жираф.
Люблю это стихотворение.))Впервые его услышала в каком-то старом фильме,к сожалению не помню в каком,но отчётливо помню декламирующий голос.
А помните,в сочинении на тему:"Что такое счастье?" парень написал:"Когда тебя понимают"По-моему его голос.Не помню название фильма.
Могу себе представить,что там получилось.)))Наверняка пошли в ход те стихи,которые были вне школьной программы.)))
Что Вы, Море… Я был трепетный романтичный юноша) Просто я написал, что не идеология, не социальные шаманские танцы, не необходимость 10% прироста в ближайшей пятилетки определяют поступки мужчины, а семья является определяющим накчалом))) Кстати, не исключили меня тогда чисто из нежелания портить статистику. Мне было пофиг, в 9 класс я уже перешел (самое смешное, что бы перейти в этот долбанный 9 класс, мне пришлось вступить в комсу).
А я стремилась в комсомол и была активисткой.))Правильной была до мозга костей.
Сейчас рассказываю своим,как в 6 классе объявили бойкот девчонке за то,что она позволила себя поцеловать.Мои детки смеялись до слёз.)))
Помню как одноклассница сказала в 8 классе,что она беременна.Я смотрела на неё и …в голове не укладывалось,шок был.)))
Сейчас рассказываю своим,как в 6 классе объявили бойкот девчонке за то,что она позволила себя поцеловать.Мои детки смеялись до слёз.)))
Помню как одноклассница сказала в 8 классе,что она беременна.Я смотрела на неё и …в голове не укладывалось,шок был.)))
А знаете, что самое смешное? Прошло хрен знает сколько лет, а психология отребья, называющего себя школьными учителями, ни сколько не изменилась. Мою дочку эти маньяки с фуфловыми дипломами пытаются чморить за то же, что и меня. Тока зубы ломают)))
С хитрицой надо быть.Я учу детей быть хитрыми,а вот сын у меня бесхитростный.Правдолюбец !Прямолинейно всё высказывает,за это и получает.Если раньше тяга к учёбе была,то сейчас всё "из-под палки."
semper idem написал(а)
психология отребья, называющего себя школьными учителями, ни сколько не изменилась.
психология отребья, называющего себя школьными учителями, ни сколько не изменилась.
Жаль, что Вам и Вашей дочери не повезло с учителями(( Мне всегда обидно такое читать, об очень многих достойнейших людях!
Очень хороший фильм.Стоит вспомнить.Посмотрите его с семьёй,полезный для дочки.Только…они ведь не любят старые фильмы,жаль.
Долгое время я для своей дочери был главным авторитетом. Это время прошло. Теперь я смотрю, как она растет дальше и искренне радуюсь, когда приходит посоветоваться.
А я с моей каждый день болтаю и…обо всём,обо всём.))С сыном не могу найти общий язык,стараюсь,но…не авторитет.(Не нравятся ему мои наставления,бунтарит,но любит.))
Боюсь показаться неуместным, Море, но нашим детям очень важно знать, что они не одни. Иной раз приходишь домой на полусогнутых, и дочка начинает что то говорить - а тебе бы рюмку коньяка выпить и упасть в постель, но перебит её потерять навсегда.
Верно!Видимо я когда-то перебила своего сына.(Сейчас ни с одного бока не могу подлезть,как не пробовала,не пробиваем.
«Интеллигенция скорее напоминает монашеский орден или религиозную секту, со своей особой моралью, очень нетерпимой, со своим обязательным миросозерцанием, со своими особыми нравами и обычаями… Для интеллигенции характерна беспочвенность, разрыв со всяким сословным бытом и традициями… интеллигенция оказалась оторванной от реального социального дела, и это очень способствовало развитию в ней социальной мечтательности…» — Н.Бердяев.
«Попробуйте задать нашим интеллигентам вопросы: что такое война, патриотизм, армия, военная специальность, воинская доблесть? Девяносто из ста ответят вам: война — преступление, патриотизм — пережиток старины, армия — главный тормоз прогресса, военная специальность — позорное ремесло, воинская доблесть — проявление тупости и зверства…» — Е.И.Мартынов, генерал-майор, военный историк Генштаба Российской империи.
«Попробуйте задать нашим интеллигентам вопросы: что такое война, патриотизм, армия, военная специальность, воинская доблесть? Девяносто из ста ответят вам: война — преступление, патриотизм — пережиток старины, армия — главный тормоз прогресса, военная специальность — позорное ремесло, воинская доблесть — проявление тупости и зверства…» — Е.И.Мартынов, генерал-майор, военный историк Генштаба Российской империи.